l'accord en genre et en nombre du groupe nominal

1. L’accord du groupe nominal, règles générales.

  • Au sein du groupe nominal, le nom, le déterminant et l’adjectif s’accordent en genre et en nombre avec le nom
  • ◦ Exemples : Le premier ministre, la première dame, ses premiers pas.

     
  • Afin de déterminer s’il faut mettre – ou non – le nom ou l’adjectif au pluriel, regarder le déterminant
  • ◦ exemple : des faits inquiétants

    ◦ des est au pluriel, donc on met un -s au nom faits et à l’adjectif inquiétants.

     
  • Attention : si « de » est utilisé comme déterminant, l'adjectif est placé avant le nom et "de" est un déterminant pluriel même s’il n’a pas de -s
  • ◦ exemple : j’ai passé de bons moments avec toi, les invités de cette fête étaient de surprenants personnages

     
  • cependant, si le « de » est suivi d’un déterminant, il ne marque pas forcément le pluriel.
  • ◦ Exemples : "tu peux me servir de l’eau fraîche, s’il te plaît ?"; "il sort tout juste de l’école"

     
  • Si le groupe nominal contient une subordonnée, il faut se poser la question : quel adjectif se rapporte à quel nom ?
  • ◦ Exemple : [ le petit chat qui a été mordu par la grosse bête ] miaule

    ◦ le et petit se rapportent à chat => masculin singulier.

    ◦ La et grosse se rapportent à bête => féminin singulier.

     
  • attention : au singulier, les mots amour, délice et orgue sont au masculin (un amour mystérieux), mais au pluriel ils deviennent féminins (des amours mystérieuses)
  • 2. marques du pluriel & du féminin

    Dans la plupart des cas : l’exemple de gentil

    Si le nom ou l’adjectif se termine par -au, -al, -ail, -eu + genou, caillou, hibou, bijou, chou, pou, joujou : l’exemple de général

    exceptions : les noms bal, carnaval, chacal, festival, régal et pascal (l’unité de mesure) ont leur pluriel en -als, et pneu et bleu ont un pluriel en -eus.

    3. Le cas de l’attribut du sujet.

  • L’adjectif attribut du sujet est un adjectif séparé du groupe nominal par un verbe d’état (être, paraître, sembler, avoir l’air, passer pour, etc...). Toutefois, il s’accorde avec le sujet en genre et en nombre
  • ◦ exemples : Cette journée est complètement folle (folle se rapporte à cette journée)

    ◦ ces gars ont l’air complètement fous (fous se rapporte à ces gars)

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